第17章 平均分

一般月考结束之后，接下来两天的上课内容就是讲试卷。

第二天，宋老师讲到数学试卷最后一题时，特意说道：“昨天有同学和我说，这题目存在问题，我后来仔细研究了一下，发现他的判断是正确的，所以这道题的正确答案不作数。但因为各班的分数都已经登记好了，不会再修改，所以某些同学会吃点亏。你们放心，这只是一个小小的月考而已，高考的卷子是不会出现这种问题的。”

宋老师在某些方面是个极有原则的人，对就是对，错就是错。她会承认自己的错误。她会把自己和学生放到同一位置上。关于这一点，沈旭辰上辈子就了解了，所以他对宋老师一直怀有好感。不过，他也承认，宋老师批评学生时，话实在太多了。

“当然，这道题目还是有人做了出来的，就是我们班的沈旭辰。只是他提供的过程很繁琐，还用了一些朝纲的知识。下面我把沈旭辰同学的解题方法抄到黑板上，你们看得懂的就看，看不懂也没关系，反正这道题目本身存在问题，运用到的知识点已经很偏了。”宋老师说。

等抄完解题步骤，下课铃就响了起来，宋老师站在教室门口抖了抖自己袖子上的粉笔灰，说：“对了，还有一个消息要告诉大家，数学要成立一个竞赛辅导班，希望大家根据自己的实力积极报名。在不影响自己学习进度的基础上，我作为数学老师，十分支持你们去挑战自己。有意向的同学可以去王楷书那里报名。王楷书，你今天晚自习之前把名单给我。”

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