只见王扬在地上“一个人，一个树”那个系列中，写了一个‘1树’。

‘1树’等于一棵树。

然后他在“2”系列那边写了一个‘2树’，也将两棵树和这个等于起来。

然后再画‘3树’‘4树’‘5树’这样。

从1到9通通写上一遍，都打上了等号。

“这些东西就等于那些东西，你们看明白没有？”王扬指了指这边的数字，又指了指每棵都画出来的树，进行解释。

众人看了看，一人站出来问：“这边有两棵树，为什么这边只有‘2树’？不是还得再画一棵树吗？”

听着那人的描述，王扬不自觉的想起鲁迅先生很有名的一句话：“我家有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”

甩甩脑袋将杂念驱走，他看着那人，同时望向身后同样疑惑不解的其他人，表示：“你们不需要管，只需要这样用就行了。”

众人似懂非懂的点点头。

这，便是有了文字系统的好处，王扬可以不用向他们解释，直接交代他们怎么做就行了，用得多了，自然就懂了。

“现在，你们就把其他的事物，也用加上数字的方式写出来吧。”王扬指了指其他的图画。

众人没有废话，开始了书写。

他写了个‘1人’，然后画了个人，再将这两个画上了等号，问王扬是不是这样。

王扬点点头，又一次说明，这个‘1人’，等于一个人。

那人也不知道到底懂没懂，皱起眉头深思了一下，继续画下去。

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