的声音彻底消失，连班主任都站在一旁看着她解题。

不一会，谢欣桐将题目解出来之后，见老师没有说话，不敢去教室里的洗手间洗手，直接用讲台上的湿抹布将手上的粉笔面擦干净，忐忑不安的站在讲台上看着老师。

她的题目是绝对不会错的，她有信心。但是这个反应，明显老师讲的方法不是这种啊！刚来新班级的第一天，她就引起了班主任的注意，她是不是药丸？！

班主任胡老师看了看黑板上渐渐往下倾斜的解题步骤，眉眼温和了些，到底还是个孩子，个头都不够，“行了，你下去吧。”

胡老师挥了挥手，谢欣桐这才如蒙大赦的下了讲台。

大家这才开始继续议论起来。没想到这个新来的小女生竟然真的能将这个题给解出来，解出来也没什么，他们也可以，但是这个女生明显是刚刚只听了宋城背了一遍题之后就将数字条件什么的都给记了下来，这才能上讲台就做题。

这是什么能力，过耳不忘？

他们能够将题给记下来，那是因为之前他们已经做过题，研究过甚至和同学讨论过了，现在才可以在上课的时候毫不害怕老师的抽查，现在这个插班生这是什么情况，这和他们的画风不太一样啊！

谢欣桐没有注意到周围人看她的目光，她老老实实的坐在座位上，一副准备乖乖听课的模样。

胡老师走到讲台上，拿起红粉笔，直接在谢欣桐做的步骤上，打了个大大的对号，“不错，做的很好，做对了。”

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