了。

梁恒把成绩单抽出来，找到时宁哲的名字，“年级七十八名，比摸底考的排名还要往前了一些。不过有这样的自觉最好了，你等着，我给你找找化学试卷，你有需要就拿去多印几份。”

学生学有余力想要多刷题，他身为一个好老师能不满足这些小小需求吗。

反正他每一年都在整理题目，硬盘里已经积攒了十几年的化学题目。

“你这回发挥也很不错，没有偏科，政史地都接近满分了。”谈完了时宁哲，梁恒还夸起衡玉来，“对了，还有你们小组，我对比了几个小组的平均排名，每个小组比起刚开学那时候都有进步，你们组的进步是最明显的。”

试卷很快就打印了出来，梁恒把三份卷子递给衡玉，“这是化学的，如果组里还有其他人也需要，你就复印吧。”

不过梁恒也有些疑惑，“之前你还说小组不提倡题海战术，现在怎么特意来找题目了。”

衡玉一本正经，“小组同学觉得他们还能再多进步一些，所以向我表达了他们对刷题的强烈诉求。组员不弄题海战术没什么问题，但他们想用题海战术我当然也得支持才是。”

梁恒感叹起来，“班长你这带头作用带得好啊。”

班长这一赶英超美小组多积极啊，就连名字也起得很有志向嘛。

梁恒再一次感叹起自己精准的选人目光。

拿到化学卷子后，衡玉又去找了其他几科老师，从他们那里问来了不少试卷，不少科任老师还积极表示刷完之后如果还想刷就过来，他们这里别的不好说，题是一定多。

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