巨石桥梁上,因罗素想从锻造武器防具上开始学起,赫菲斯托斯便开始了教学第一步。
辨识材料!
这是基本,亦如数学公式,在套用之前,必须要知道字符代表的意思。
起因是赫菲斯托斯询问了几个关于锻造的简单问题,罗素逐一回答,十来个问题下来之后,赫菲斯托斯暗暗点头,这就是个连学徒都算不上的门外汉。
满捅四平八稳,半桶水有事没事就喜欢晃两下。
在赫菲斯托斯看来,罗素就属于大空桶,里面只有三五滴水,明明晃不出声响,还喜欢拼命摇。
具体情况如下:
“你会打铁吗?”
“说来惭愧,我制作了很多盔甲,坚固耐用。”
“什么材料?”
“这话说的,我要是都认识,还来找你干什么?”
“……”
赫菲斯托斯自知辩不过,不再搭理杠精,一次次拖拽锁链,将地心岩浆中的各种材料提至桥梁边上。
他不厌其烦讲述各式材料的优缺点,适用性、熔点和冷却点,制作合金的浓度配比,以及对应的使用渠道。
复杂且烧脑,加之赫菲斯托斯不善言辞,经常东一榔头西一棒子,想到哪说到哪,导致这门材料学就讲了十天十夜。
老师虽不擅长教学,但知识储备量渊博,经验丰富,且拥有强大的动手能力,比理论更注重实践,罗素看在这点上,也就不吐槽了,细心将其教导全部记在脑中。
除了偶尔提几句阿弗洛狄忒,两人相处还是挺愉快的。
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