疯狂呐喊“卧槽”“牛”，这时候听到衡玉话，没按捺住，主动开询问了。

等衡玉和陶星华看过来时，他才反应过来，抬手摸着后脑勺尬笑。

“自然是因为另外两个死者，也犯了模样错误。刚刚侧写时漏了这。”这是在听陶星华分析时，衡玉突然想到。

“错误”？杨铭还在思考是什么错误时，陶星华已经猜道：“校园暴力？”

名死者上大学时品学兼优，风评很好，如果犯错误，应该是在高中时犯。个高中女能犯错误，陶星华想来想去，最有可能就是校园暴力了。

把猜测说，陶星华猛拍大，往深里想，“也就是说，凶手孩子曾经被某个死者校园暴力过，这段经历对凶手孩子造成了很大伤害。凶手现在是在报复愤，而其他两个死者，在高中时很有可能也参与过校园暴力。”

衡玉头，抬眼看向杨铭，“给邓队打电话吧，们换个把握更高方向——就让他调查名死者就读高中，看看死者同班同学里有没有人在学期中途突然转学或者自杀。”

***

凭借着衡玉侧写，个小时后，名死者课程比对结果来了。

因为存在课表上老师名字与实际上课老师不符况，这份结果只能拿来当参考。最重要线索还是得从死者高中里入手。

又过了个小时，从死者高中里找到符合衡玉描述人有个，警方正在调查这名死者家背景。

很快，警方就锁定了嫌疑人。

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