不小的压力。廖博洋是十四号。沈旭辰丢给他一个挑衅的眼神。少年人啊，本来不打算和你一般见识的，但谁叫你太欠揍了呢，辱人者人必辱之。果然，廖博洋的脸色变得更差了。

阶梯教室的后排阴影中站着两个人，其中一位已经头发发白，另一位则相对而言显得比较年轻。

在沈旭辰从讲台中走下来的过程中，年轻的那位对年老的说：“王老，这就是那位在昨天的考试中拿了两百九十一分的孩子，没想到他演讲也这么出色。我看过他的资料，实在想象不出，他竟然是怡湘县中走出来的孩子。”

怡湘县是贫困县，它已经给人一直保守无趣的固定印象了。而且，根据往年的经验来看，怡湘县的孩子的确都很会读书，也很会考试，但也只是这样了。那儿走出来的学生哪怕是优秀的，也像是考试机器而已。

被称之为王老的老先生颇为不赞同地摇了摇头，说：“不，这没有什么好奇怪的。我认为，只有那片未被污染的山水才能养育出像这样带着灵气的孩子来。他说得很对，我们不能丢掉那些传统的东西。最后那首诗是点睛之笔，做得极好啊！现在的高中生啊，已经不耐烦去学什么平仄的了，哪里还能现场作诗呢？”

年轻的那位没想到王老对沈旭辰的评价这么高，他愣了一下，又连连点头称是，说：“这些优秀的学生的确让我们眼前一亮。现在有些崇洋媚外的人，故意写些似是而非的东西来抨击我国的教育体制，说我们教出来的孩子只会考试，不懂思考……真应该让他们来这里看看！”

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