两年,大周境内按部就班地发展着,有着最初打下来的基础,周扶一步一步将王都附近的世家收拾了便。
如今的周王都已经不复当初的模样了,房屋翻修过了,马路四通八达,人民生活水平越来越好,在周帝大力发展教育的推动之下,太学也稳固地发展着。
周帝与稷下学院接洽融合,在此期间百家论坛接受了一把波来自稷下学院的学者,思维百花齐放。
为了给予这些学者互相交流的平台,周帝以活字印刷术推广文字与书本,兴办报纸,同时鼓励王都人民多读报,多认字,将自己的政治举措与方针都以白话的形式进行宣传。
周帝为什么要劳师动众兴修水利,为什么要翻修周王宫前边的宫殿。
还有对于社会现象,军人帮助百姓的正能量报道宣传。
在大周日报如今大肆兴办的现在,通过潜移默化的作用,让人民都对大周,对这个国家产生归属感,周扶没有加强忠君的思想,反而为人们加强灌输爱国的思想。
君,在国的面前为轻,国,是家家户户加起来才能称为国。
这样子的理念按理说是对于君主统治的挑战,韩非刚开始是不赞同的,因为他认为,君主的统治权力才是最重要的,其余一切要排在君主之后。
可是周帝显然是收到了儒家的蛊惑,勤政为民,任劳任怨。
就拿那北地的豪强世家来说,李斯的手段令夫差成为了活靶子,其后他本人更是连连作死,将人心都给弄散了。
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