。

“不论‘名士’还是‘名仕’，他们榜样影响之范围，大部分归于学子和朝臣，但这两类人的数量，同天下黎民百姓相比，还是远远不够。”

“虽然历朝历代的昌盛，远不只是一个‘名士’和‘名仕’或者少数人可以影响的，但事实上，学生以为可从另外一个层面去真正将‘名士’和‘名仕’的榜样作用发挥到极致，真正落到实处，于国于民有利之。”

讲到这的时候，黎青颜声音微顿。

“而这方法，便是需得‘名士’和‘名仕’的相辅相成。”

其后，黎青颜的声音便是顺畅了不少。

以黎青颜的观点而论。

“名仕”，即为“名臣”，武能□□定国，文有经世之才，均是能为国家呈上利民利国的国策。

然历史观来，国策虽好，却并不是在每个阶段都能实施顺畅。

原因纷杂，但归其根本，有一个重要的原因，乃是百姓不通其策。

也就是说，百姓不明白这条政策好在哪里。

政策也有所分别，有些在当时就能看出效果，有些却得从长远而看，甚至有些在当时人来看还是错的。

好比商鞅变法，在当时遭到了很多人的反对，但从历史长远角度来看，变法使得秦国经济高度发展，为后来秦统一天下奠定了基石。

而为何反对，是因为这些人不懂这条政策好在哪里，只觉当时触及了他们的切身利益。

这便需要“名士”的辅助力量，去教化引导天下百姓，目能识丁，具备明辨是非的能力。

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