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守的老师就是这样的想法。

七班的数学老师天天在办公室吹他当初是如何发掘程音的数学天赋。

吴老师也没想到程音取得了这么好的数竞成绩,还有点担忧,她会不会就松懈了物竞,结果一看,她抱着大物看的津津有味,书包里还放着四大力学,高等量子力学,广义相对论等等。

像许隽这样与省队绝缘的,在拿到省二加分后就彻底投入到月底的物竞复赛里。

徐老师的数竞班也没有结束,甚至因为程音的骄人成绩,令学校对数竞投入了更多的资源支持,他还需要带一些高一的学生,还不乏这次虽然失利了,但不愿意放弃,高三也想冲击竞赛的高二生。

萧函找过他两次,不过都被徐老师温柔的赶出来了,“我都做不出来的题,你都想出来了,我还有什么可教你。”

嘴上是这么说的,却还是打包了一摞的国赛竞赛资料书,“好好休息,多看看书,省培训也很严格的,都是省里最好的老师教授,争取在国赛上拿个奖。”

班主任也就这事找过程音,不过她取得了这样好的成绩,连校长都时不时过问,让班主任多多照顾,无论家庭还是学习生活上有什么困难问题,学校绝对全力支持帮忙解决。

数联复赛成绩名单出来后,市里就有采访了,要不是问过程音了她喜欢低调,不愿意接受采访,学校也怕打扰她学习,暂时回绝了一切对她的采访。

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