单词是它的基础一样。

“他没看？”

“没看。”

唐淼表情微妙。

这人该不会只是来玩的吧？

等那人回来，唐淼要他尝试去做一个小程序代码，只见他一会儿摸摸手机，一会儿撑脑袋看唐淼，一会儿偏头看墙上时钟。

以为他是不会写才会这样开小差，等唐淼开始验收的时候，才发现他早就写好了，不仅在规定时间里写好，代码还十分精简，内行人一看便是一目了然。

唐淼不由得多看他一眼，这一眼里有夸赞，有欣赏，更有惊讶。

她一直没有说话，傅可易舔抿嘴唇道：“你不夸夸我？”

两人目光对视，空气突然安静。

“你学过？”

“会一点。”

“可以。”

说完，她要坐回到自己的电脑前，傅可易拉她手腕：“你没夸我。”

“夸了。”

“没有。”

“我说可以。”

“......”

☆、你夸夸我

许海平认识其他创客空间的学生，于是唐淼让他去打听一下隔壁504的项目，是不是有其他老师一起参与。

毕竟大学老师带领学生一起做项目是常有的事，学生有时间和技术，老师有人脉和资源，一起搞项目风险低，可行性大。

“我今天问了一个学长，他在402创客空间，他们团队的指导老师是袁光国，还有504的指导老师也是袁光国。”

袁光国......

“正确的说，那两个项目是袁光国老师的，袁光国是老板，他们是参与项目的技术人员，他们每个月有工资的，但是不多。”许海平又补充道：“我听那个学长抱怨，他们那个项目已经给袁光国老师赚挺多钱了，但是他每个月发给学生的工资还是那么点。”

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