，为什么我妈不叫我刘巧娟，那样我的手就能跟你一样巧了。”

“你现在改还来得及，要不改改？”巧珍问她。

“会被我妈打死，我们还是开始温习功课吧？”

巧珍闻言把自己的书摊开来，顺便把昨天的英文文章拿了出来问她：“你背好了没有！”

“背了背了！”刘美娟忙不迭地叫。

“那我先背给你听听？”林巧珍说。

“好！”刘美娟一口应承，林巧珍在那里把一篇文章背了下来，刘美娟的脸都垮了，她说：“你背的也太好了，我都不好意思背了！”

“英文就是多读多背。”林巧珍说：“别怕，张口背就好了！”

听着刘美娟磕磕巴巴的背书，林巧珍很想给她纠正读音，她忍了，这种时候不能太讨人厌。

英文过了一下，美娟拿出了数学，数学这块巧珍实在放下太久了，她昨天晚上也仔细看过知识点，基本上有点概念，但是回温需要时间，需要人给她点拨，好在美娟的数学基础不错，而且美娟能给她讲题目，美娟至少在数学上找回了自信。

跟着美娟一起做起来了题目，一开始就遇到了卡壳的点，美娟跟她讲了一遍，重新学总是比较快的。可惜现在的教辅书没有以后那样泛滥，否则她自己买了参考资料自学都可以了，毕竟现在的题目都很少拐弯。

一个上午下来，美娟发现巧珍连最基础的知识都会来问她，但是理解起来飞快，不过她很快就给巧珍找到了理由，高一的一年，巧珍有很多的时间都是在陪着她妈看病，没有时间学习，巧珍的脑子还是很聪明的。

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