。

彼此打过招呼后, 季曼玉把手中的稿子递了过去, “柳主编请自便。”

柳余生没推辞，笑着把稿子接过来，低下头开始认真翻看。

小说前面说到黄粱出院了。他的头上还缠着绷带，在黄妈妈把车从停车场开出来后，黄粱打开小车副驾驶的车门上了车。

车子很快往家里开去，黄粱观望着车窗外面，发现曾经只有富贵权势之家才能拥有的小轿车，现在在大街上随处可见。道路规划得很整齐，有专门给人走的人行道，有专门给自行车和其他两只轮子的车开的路……

而且在遇到红绿黄交错的灯时，车子或者要停下来等待，或者要驶走。

黄粱虽然不认得很多交通工具，但这一路上，他看出了四个字——井井有条。

混乱的时期，是不会有秩序的。只有时代安稳了，政府才会把精力放在关注道路规划上。

柳余生再往下看。

黄粱坐着电梯到达他家所在的楼层。母子两回到家后，黄妈妈让他去休息，她去厨房给他煮晚饭。趁着这时候，黄粱把家里逛了一通，发现有很多他根本不认识的新科技。除此之外，让黄粱惊讶的是，他的房间里堆满了各种书刊。

他翻来翻去，找出一本语文课本，课本封皮上写着一行字——“九年义务教育教科书”。

去厨房找黄妈妈时，黄粱不着痕迹向她打听“九年义务教育”的事情，然后从黄妈妈口中，他惊奇的发现原来这是针对所有适龄儿童的——

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