微微一笑：“我姓储，是新调来的生物老师。”

话音一落，台下人声鼎沸，女孩子们高声惊呼，捂脸大叫，似是有点不可思议：

“生物老师！这个真的是新来的生物老师！”

“天啊，感觉自己好幸福，我要和我妈说，我准备改学艺术理了！”

“终于不是别人家的老师了！”

就连男孩子都在下面忍不住感叹：

“这又要有多少无知少女走上理科这条不归路……”

或许，这就是储荣的魅力，在崇文建校三十多年中，前无古人，后无来者。

储荣任教的班级是四个美术班中的其中两个，而霍桑任教的则是另外两个，两人分工合作，教课之余悄悄打探消息。

想和学生打成一片，自然少不了同龄人神助攻。

于是，童嗣于第三天后以转校生的身份来到这所高中就读。

对于童嗣来说，这真的是一种煎熬。

除了要面对女生们无休止的纠缠外，最重要的是，永远写不完的作业，吃不完的板擦，罚不完的站。

储荣上午路过走廊，看到童嗣在外面罚站；

储荣下午路过走廊，看到童嗣顶着一摞书单脚撑地依然在罚站。

“这次为什么又被请出来了？”

“考试作弊。”童嗣翻了个白眼，似乎也觉得有点丢人，把脑袋转到一边不去看他。

“你这样三天两头被赶出教室，会影响暗查进度吧。”

童嗣冷哼一声：“还查什么查，非要我来伪装高中生，什么方程象限什么氧化钠实验，我哪听得懂啊？”

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