步，谷老师也年轻，一个人带了7个班。但是他对每一个班的每一个学生都是那么认真负责，不管是倾听学生的烦恼还是教授他们知识，谷老师总是一丝不苟。”

“我跟他是一个员工宿舍的，经常能看见他写教案到凌晨三四点。通过谷老师，我时常也在反思自己，是不是做得不够，不够关心孩子们。”

“童彩跟谷老师的关系最好。一是因为她比较内向，又是从别的地方过来的插班生，还不能很好地去融入集体之中。谷老师也比较关注这个孩子，因为我们详细了解了一下她的家庭情况。来市一高之前她一直跟着外婆住在老家，直到后来她的外婆去世了，童彩的父母才把她接过来京市。但是一开始他们没想着让童彩去读书，而是跟着他们去一起打工。是谷老师在菜场买菜时发现的童彩，一看她明显就不像是成年人，就想着要找她的家长谈谈。”

“谷老师就是一个一腔热血的愣头青。从学校里毕业，满怀热情地来到市一高工作。他太正直了，这也让他之后的路十分不好走。”

“他跟童彩的父母争论了很长时间，终于让童彩的父母松了口，把童彩送去学校里读书。只不过这学费他们不会出，要让谷老师去帮童彩搞贷款，以后童彩自己还。”

“当时他兴奋极了。我还记得那天我正在宿舍里批改学生们的卷子，谷朝阳就跑进来抓着我的肩膀使劲晃我跟我说，他劝回了一个失学儿童。”

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