“那是怎样一支球队？”

太田部长奇怪的问道。

落合教练这话，太引人遐思了。

落合沉吟着，他还是不愿意去说自己家乡人坏话。只能捡那些能拿出手的事情来说。

“那个队伍的教育方阵，是让选手们自己去思考……”

棒球教育，一直是一个非常难的命题。有人喜欢把选手当成机器来培育，机器的性能越好，球队的成绩自然也就越好。

至于说战术这些东西，则是教练的艺术，跟选手关系不大。

也有人认为，棒球的核心就是球场上的选手们。应该让他们自己来思考……

表面上看，后者好像更能够博得大家的认可和喜欢。可真实的情况却完全相反，通过实践证明，前者一般比后者更容易出成绩。

其实这很好理解，如果说战争马上就要来了，两个国家的人各自做着准备。

一个国家严格的执行军事化教育，他把所有的士兵都当成了兵器。另一个国家崇尚自由教育，充分尊重士兵的人权。

在科技，信仰等等客观条件完全一样的情况下，这两个国家的士兵来打一场。

你觉得最后谁会赢？

实践出真知，事实证明那些经受过严格训练的选手，那些身体比大脑还要先行动的选手。确实要比一些自由思考的选手更容易打出成绩。

人是很懒的，如果没有人约束，让他们自发的奋勇前进。这种人不能说没有，但毕竟是少数。

所以渐渐的，大家都形成了一个共同的认知。那就是选手首先要训练的就是他各方面的基础能力。尤其是在小学和中学这个刚刚培养的阶段，更是以增强体质和能力为基础。

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