里人在路过学堂去地里干活的时候，总是能听到里面传来孩子们朗朗的读书声，什么白日依山尽, 黄河入海流，什么墙角数枝梅，凌寒独自开, 这些朗朗上口的诗村里人也许并不能完全知道里面若表达的是什么意思，但却不妨碍他们喜欢上，甚至有的人不知不觉也跟着背了下来, 出去走访亲戚的时候, 也会拿出来显摆显摆, 好让别人羡慕。

孩子们身上发生的种种变化，也让村里人开始确信瞿青确实是个有本事的老师，就连村里最调皮捣蛋的孩子在他的面前都乖得跟顺毛驴似的，学生们个个将老师当成了天神来崇拜，目光中，时时充斥着对知识的渴望，这无疑也让瞿青更加喜欢上了教他们学习知识这项活动，这种成就感是无法言说的。

孩子们在课堂上学，到有趣的东西，回家又会和家里的人讲，渐渐的村里的人也通过孩子们的口，也或多或少的了解到了一些他们从未接触过的世界。

皇帝并不是用金锄头种地，宫里的娘娘也不是在烙大饼，原来官老爷们也并不是他们想象中的那样，每天像生活在天堂，他们也会有自己苦恼的事情。

村里人对瞿青也越发尊重，上课上的好的本事渐渐也传到了其他村去。

十四岁钱梅花的弟弟就在瞿青的学堂里读书，她从弟弟的口中了解到了这个老师，村里人也都在夸这让钱梅花也开始对瞿青这位先生好奇了起来，他究竟是个怎样的人呢？

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