王扬双目微微一亮，觉得可以试试。

可是，要设定个什么目标，又要以什么方式来进行糖果战术呢？

先决定什么方式，有了方式，才有目标。

他眯起了眼睛，想着过往无数年的经历，寻思着各类糖果战术的用法。

忽然间，他想到了某件事，这件事他在这个年代也回味过一次。

说的是以前他有个班主任，为了激励大家能够好好学习，拿出奖励的制度，考到九十五分以上，奖一块钱。

考到九十分以上，奖五毛钱。

如果能考到一百分，那就奖励两块钱！

这绝对是一个爆炸性的新闻，从来没有听说过好好读书还能赚钱的，起码不是这么早就赚。

当时的他才二年纪，非常小，钱也相当值钱，一块钱就是一顿早饭，要是能赚到两块钱……

从那时候开始，他每天除了吃饭睡觉，就将所有的精力用在了学习上，从八十几分直接提升到了九十五，到了期末，他已经可以拿一百了。

而且班上的其他同学也是成绩大幅度提高。

那时候的他恨不得天天考试。

现在想来，他依然很感谢那位老师，不说什么班级成绩好了，可以加工资这些乱七八糟的，就说从自己腰包里掏钱奖励学生的事儿绝不多见。

为人师表！眼光独到！手段相当的犀利。

自己似乎也可以这么模仿一下，咱也考试，咱也奖励！

“好！方式定下了，就考试！那考题是什么？”

王扬眯起了眼睛，微微摸着下巴，这个时候，他需要的是众人学习象形文字，学习象形文字为的是什么？

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