冷铁锋指挥第一中队抢修工事时，徐锐已经把青训队的二十多名学员兵叫到跟前，搞了一次阵前教学。

实战教学，效果永远都是最好的。

在课堂上，你讲再多也是笼络的，学员能学个三四分就不错了，但是到了战场上，因为有了直观感受，学员们就更容易接收。

徐锐指着第一中队的阵地讲解道：“布置防御阵地时，千万不能把全部兵力集中布置在一条线上，而应该进行前后梯次布置，形成一定防御纵深，如果一线布置，没有纵深，敌人只要突破一点，你的防线立刻就土崩瓦解了，如果有纵深，当第一道防线崩溃时，你还可以依托第二道防线继续抗工敌人的进攻。”

“除了梯次分配兵力，形成纵深，还要注意保护侧翼。”

“你们看，一中队为什么要在主阵地西北侧摆一个班？那就是为了保护侧翼，有了侧翼保护，就不用担心敌人的迂回侧击了。”

讲到侧翼保护时，徐锐特意加重了语气。

这个时代的国军，从基层军官到高级将领基本都没有接触过现代军事，既便是从中央军校毕业的科班军校生，也没有接触过真正意义上的现代军事理论，他们在构筑防线时往往都会将兵力一字摆开来，既没有纵深保护，更不注意侧翼保护，日军只需突破一个点，国军的防线立刻就全线崩溃。

其中最典型的战例就是忻口会战，晋绥军、中央军五十几个师在忻口正面一线展开，却没在侧后方的娘子关摆下哪怕一个团，结果日军只出动了区区一个步兵大队侧击娘子关，忻口的防线便立刻全线崩溃了，三十万大军一夕之间土崩瓦解。

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