烟更加没基础了。

老师说完一遍，她还没在大脑中形成一个知识框架。

这位老师十分的体谅学习困难的，见她眼睛里都是迷茫，于是老师再次刷卡打开教室的多媒体设施。

在学校解剖学官网上给云烟看真实、具体、形象的矢面图。

云烟：“……”好难哦。

毛九栎和另外那个学姐也好难哦。

云烟感觉自己跳了一个大坑。

她想，幸好当年没报生物工程、生物医学工程、生物信息学等专业。真的太不容易了。

这么多解剖学的单词！

很多单词云烟暂时不能跟华文对应上来，只能死记硬背那些字母。

毕竟这位老师都这么尽心尽力地教自己了，云烟也不想给人家留下一个‘教不会’的印象。

就这样，老师一直给云烟讲到了下午最后一场研讨会结束的时间。

讲完后，云烟感觉自己满脑子都是各种解剖学术语……

至于之前的生理学单词，她好像已经忘了几个。

甚至最后还牵扯到了静脉、骨架，老师给云烟画了一个人体的骨架示意图出来。

很需要意会，不可言传的那种。

云烟暂时不懂什么‘内胫外腓，内尺外桡’，她就认识一个——锁骨（cvicle）。

还是根据这张图端详出来的。

云烟想，好歹、好歹终于把英文和华文对应上了。

就算只有一个，也是真的不容易。

晚上回去后，云烟就对着自己笔记本疯狂背单词。

在单词背诵差不多之后，云烟自己重新拿纸画神经递质传递的流程图和颅内组织示意图。

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