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分卷阅读5

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会默。

第二天去上课,舒妈妈把舒文抄得满满得一本aoe摊开给黎老师看,黎老师有些尴尬,这样的事情对六岁不到的孩子来说,确实有些残忍。

黎老师心软:“那再看看以后的表现吧。”

舒文这一次学乖了,上课要好好听讲,要跟着老师读拼音,要坐端正,要把手背在后面,把腰杆挺直,不能玩水彩笔。

舒文看看身边的姜衡,就大彻大悟了。

一开始进入学习的状态还有些困难,坐不正,总想趴在桌子上,想摸出书包里的水彩笔画画,想着放学和衡哥哥一起回家,最近姜循都在看一部一个很聪明的小光头的动画片,他也想跟着一起看。

后来好像分些神也没什么大不了,听不懂可以问姜衡,学不好可以回家让舒欣给他补,多抄几遍就可以记住。

最死板又最简单的学习方式。

其中考试舒文竟然稀里糊涂地考了双百分,虽然全班几乎都是满分,但舒妈妈还是老泪纵横了一把。

舒欣上学,可从来没操过这个心。

以后的双百分越来越难拿,期末考试的时候班上能拿满分的只有一小半了,舒文就是其中一个。

舒妈妈捧着成绩单更加开心了,有点一雪前耻扬眉吐气翻身农奴做地主的感觉。

学习其实也是需要运气的,从小就一路顺风顺水,便会顺风顺水到最后。

比如舒欣,比如舒文,比如姜循,比如姜衡。

一年级的下学期,成绩便开始变得泾渭分明。聪明又努力的马马虎虎也能考进前三,聪明不努力和努力不聪明的在中上游徘徊,而那些既不聪明又不努力的,也只会徘徊在及格线。

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