不好，土瓜苗苗语言文学不好一样，每个灵都有自己的偏好以及天赋所在，或许一个老师教导二三十个灵还能够因材施教，而如果是大班课的话，一定会有大批的灵没办法跟上进度，进而被放弃，又或者有一小部分天才的灵无所事事，变得不爱学习。

这都是可以预料的情况。

所以，叶栖在想了想之后，忽然想到，既然这样的话，那么能不能办个学校呢？

一个专属于灵的，可以供灵学习知识，融入人类的社会，并且熟悉世界的一个学校。

想到这里，叶栖就感觉有些心动，这个世界上，虽然有点灵科系，也有种植科系，但是专属于灵的学校，却是一个都没有。

因为大多数的灵，在点灵师将他们点出来之后，都是由他们自己教导的，可以说，刚出生的灵就是白纸，点灵师想画成什么样子，就画成什么样。

至于说统一交给其他人教导——别说这样的花费，就是情感上这些点灵师也大多不会同意。

如果交给其他人教导，谁知道教导成什么样子，不亲近自己了怎么办？

更有甚者——如果这些灵都知道了人类的知识和一些潜在的规则，那么就不好骗了，如何让他们与其他人签订契约呢？更可怕的是，如果万一和自己离心了怎么办？

所以其实在灵发展的这么多年里面，虽然有了明确的专属于灵的权益以及保护法，但是具体的对于灵的知识的获取渠道其实十分单一，属于灵的学校一直都没有开办过，甚至灵的托管所之类的都很少见，即使有，也是那种研究室为单位的集中托管，或者专门隶属于某个势力，可以保证这些灵不会被其他手段诱拐骗走与自己离心那种。

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