中依旧自我。书上的内容基本就是提前教,还配合各种提高性的教辅材料,这高二才开始就已经三天一小考五天一大考,到了月考、期中、期末全部要排名,年级总榜还要张贴在走廊上,一年四次家长会,每个学生的成绩都要被通报到位,而且参考上一次的排名一起,有落后的全部用红笔标出,就是为了让学生之间懂得竞争,知道危机感。按学校的说法:有对比才有进步,这点压力都承受不住,出了社会早晚也要被淘汰。
这种残酷的学习方法由来已久,也算是附中的一个传统,并不是每个学校都适用的,且不管外面的教育学家如何微词,对学生来说,这一套的效果显然非常立竿见影,就算家长心疼,但当看到子女日后的高考成绩后也就没有什么不满了,因为一切付出都是值得的。而附中的学生本就好胜心强,竞争意识也大,久而久之也习惯了这样的学习节奏,而且大部分人都把这当成一种挑战。
不过习惯不代表就会喜欢,每次密集的课程和考试后,依旧会收到一批的抱怨和愤慨,如果这些情绪有实体,估计附中早就已经被攻击的化为尘烟了。
伍子旭被那女孩夸张的表情逗乐了,问向一直没有说话的梅妍妍,“你英语不是我们年级数一数二好的么?”还是(4)班的课代表呢。
梅妍妍皱起眉,偷偷瞥了一眼阎澄道,“哪有数一数二,最好的不是阎澄么,我输他好几次了……”
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