学校的教室里，徐灏带着一副没有镜片的眼镜，文质彬彬的给一群从十七八岁到二十多岁的学生们上历史课。

如今学校设有专门的历史老师，学生也能通过书籍学习，所以徐灏讲的是西方历史，一定要改变年轻人对外面世界的蒙昧。

所以他把得自百花的情报和自己已知的相结合，对此学生们普遍非常感兴趣，本身历史和军事jiù shì 男孩子的兴趣所在，更是对未知世界有着极为旺盛的求知欲。

看着近百学子认真的做笔记，徐灏很满意，缓缓说道：“上一节课我讲了罗马帝国，随着西罗马帝国的灭亡，在欧洲相继出现了一批蛮夷国家。我之所以用蛮夷二字称呼，是因为他们和北方的匈奴突厥一样，只知道征服毁灭其他文明而不知道建设，尽管这些蛮夷也有自己独特而悠久的历史，可只要没有文字传承和人人皆懂得的礼仪等，就很难称之为文明。

当然就像元朝在中原立国后，自然会在原有文明的基础上，或同化或借用，演变出了新的文明。

欧洲同样如此，日耳曼人渐渐成了新的主人，其中一支叫做法兰克人，建立了墨温格王朝。通过和罗马教会的联合，逐渐占据了叫做高卢的全部领土，随着王国的持续扩张，成了欧洲最强大的国家。

欧洲人习惯签订契约书，后来几经变迁的王国因国王驾崩，王族之间的战争导致分裂，签订了凡尔登条约，由此形成了西法兰克王国、东王兰克王国和意大利王国。

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