当年李光炯去了趟日本后，回国便致力于国内的教育。这个1897年的举人，在32岁那年和同乡远赴日本求学。“非教育不足以启迪民智，”回国后，李光炯锐意*育，借以培训青年，推进革命。

1903年，李光炯和卢仲农在长沙共同创办了安徽旅湘公学，聘请革命党人黄兴、赵声、张继等人任教。“旅湘公学”因准备武装起义，被清政府以“结党谋逆”罪名而难以在长沙开办，于1904年底迁来安徽芜湖，改名为“安徽公学”。

李光炯诚聘了当时一些著名的革命志士和专家学者，比方说陈独秀，刘师培、陶成章等等这些名家来到学校任教，使各地英才云集于芜湖。他们把革命的讲坛作为宣传革命的场所，公学有效地培养了一批富有革命精神的优秀人才。

当时，李光炯办安徽公学的目的很明确，就是为了培植革命力量，所聘教员都是当时著名的革命活动家和留日学生，由于公学在安徽享有盛誉，大江南北的有志青年纷纷慕名而来。一时间各地方的革命领袖人物荟萃于芜湖。

1904年到1905年间，对芜湖来说无疑是个重要阶段。《安徽俗话报》、安徽公学等一批革命先行组织的创立，给当时的革命思想提供了碰撞的空间，也使芜湖成为了当时整个安徽革命舆论的中心。

1905年8月，同盟会在日本成立，安徽公学迅速与之接上关系。同盟会的进步文件和宣传品也由革命党人吴旸谷带到公学，不仅在师生中广为传播，而且由一些革命党人立即把这些文件传播到全省各地。这期间，该学堂的许多学生和老师都加入了同盟会，在其后的辛亥革命及其芜湖的光复中起了重大作用。

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