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分卷阅读26

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的更适合使用,谁的更好,更省力。他们轮流讲出对自己设计的看法,和对别人的设计的看法,实实在在,没有半点虚话。

最后的结果是谁的都有缺点,于是他们约定好继续设计,直到选出大家都满意的,才叫匠人去制作。

元始天尊也深以为然地点头,“宁缺毋滥。”

然后便是通天教主,他走到河边,看到几个人族小孩在戏水。

通天教主便蹲下来看,这些人族小孩分作两派打仗玩儿,他们用竹筒汲水然后射向对方。通天教主看得津津有味,看到那些小孩被射得哇哇叫,若是一个不小心,还摔在地上,甚是好笑。

通天教主往常接触的“小孩”,基本都是看上去像小孩,例如紫霄宫那些童子,虽然长得可爱,但板着脸一个比一个严肃。就连黄竹,上班时间那也是不苟言笑的。

人族小孩虽然称不上多可爱,但是这难得一见的童趣却感染了通天教主,痴痴看了半天,才回过神来大哥和二哥在召唤他了。

三清各族在人族中观察了一天,重新聚首。

太上老君道:“我观人族虽然弱小,却不失慈爱之心,所行暗合我教义,值得教化一番。”

元始天尊也道:“知道宁缺毋滥的道理,敢舍敢弃,必然有所作为。”

通天教主张口想说“小孩儿挺好玩的”,但是发现太上老君和元始天尊都目光灼灼地看着自己,只好临时改口道:“道体天生,若有条件,定能出许多修道者。”

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