像是黏在他头发上似的，锲而不舍地继续拨弄。

他瞪圆大眼：“秦明！”

秦明颇为遗憾地收回手，方文睿依旧瞪着他，两只又黑又大的眼睛圆圆的，湿漉漉的，他以前就觉得他微恼的神态像是小动物，现在终于想到具体像什么了，像一只被抢了松果的小松鼠，两眼中的委屈和不满就快满溢而出了。

他“哈哈”地笑了起来，乐不可支。

方文睿不明所以。

到了教室，秦明才止了笑。

教室里已经来了许多人，课代表吆喝着收试卷，其他“无业游民”三两成群围坐在一起“抱团取暖”，说直白一点吧，就是在互抄答案，当然也不外乎讨论难题的。

王涵一见到方文睿，就像看见了救星，“文睿文睿，快过来！这道题怎么做？韩致的解题过程就像天书，偏偏答案那么奇怪，这个解又带根号又带自然数的对数的，我都不敢抄了！”

被吐槽的韩致：“……抄作业不论对错，是抄作业的基本道德！”

王涵一本正经、理直气壮地道：“我这不是在抄作业，是在解决不会做的题！”

那是一张数学卷的最后一题，一道压轴的函数大题。方文睿耐心地分区间讨论，一步一步，循规蹈矩，花了不少时间才将情况列全。秦明则等他解完了，才告诉他直观快捷的解法，五幅草图便对应地理清了五种情况。他说，这道题和国赛卷上的第一道大题很像，那时他紧张得手心都是汗，碰上这种多参数的函数，完全沉不下气去一五一十地算。竞赛只有两个小时，时间金贵得他眼睛都舍不得眨，饶是这样，解完其他题再回过头来答这道题时，已只剩半刻钟，好在越是急得像热锅上的蚂蚁，他紧绷的神经越是活跃，扩散的思维就差跳起拉丁。急中生智，也许有点自恋，但秦明打心底觉得，这个词仿佛就是用来形容他的。被收了卷，整理笔袋时，看着那四个篆书红字，他微微扬起眉毛，不由地勾起唇角，又想，许是沾了福气的。

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