比如，他是个静悄悄的人。走路的时候控制脚步，尽量不出声；关门的时候也不会随手一推，而是将门送到框子那里，轻轻合上；起先他倒时差那几天，我们的作息很不配合，但是我从来也不知道他是什么时候起床；还有他也从来不会像我那样，人坐在沙发上，然后伸手将手里的本子或者报纸啪的一声扔到茶几上，他会站起身，走过去，将东西规矩地放好。

还有他很谦让。苹果掰开两半，一大一小，给我的肯定是大的那一半。如果我打开电视了，他肯定就会关掉计算机的音响，用耳机听音乐。我们要去哪里吃饭，我们要做什么菜，我们晚上要躺在床上看什么电影，都是我说了算。问他意见才说，不问意见也高兴地配合，像个最乖的小孩子一样。

这个最乖的小孩子每天把我的靴子和他的鞋子都擦得干干净净，我的毛衣掉了一个扣子他就从头到尾都钉一遍，我学生来的时候，要么他去买上两杯永和豆浆给我们，要么他就准备一个颇丰盛的果盘。

这个学生是一个不到二十岁的姑娘，在澳大利亚念书，回国度假，每天被她妈妈用大德国车子载到我这里来学法语，是个家境富裕，挺好看的颇有点小骄傲的家伙。起先除了上课，她跟我基本上没什么交流，后来过了几天混熟了，就开始跟我侃她在澳洲的生活，再过了几天就开始说起她回国之前刚刚分手的澳洲男朋友，最后愤愤然地得出结论，“如果贾森也像叔叔（指JP）这么好，我怎么会跟他分手呢？”

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