子衿，而且，他不是一天两天这样，头一个月这样，第二个月还是这样……以至于，如今，何子衿的朋友也全都认识沈念啦～一直认为最适合自己职业是教育家、自诩为教育小能手的何子衿对沈念学前教育是这样计划滴，她觉着沈念有一点儿内向。所以，在沈念熟悉了何家之后，何子衿也是特意带他认识一下自己的朋友，如最可靠的何洛哥哥，还有最活泼的何涵哥哥，还有年纪与沈念差不多的何康妹妹，比沈念小一些很童言稚语的何冽，这一位不用安排，天天与沈念见面，而且两人关系很不错。何子衿觉着，除了何冽，还是要让沈念多交些朋友，才有助于沈念心智成长，德智体美劳全方位发展。

当然，这是何。教育小能手。子衿的教育理论。

但，很显然，此教育理论好像不大适用于沈念。

尤其，何子衿发现，沈念好像得了一种选择性面瘫的病。明明私下与她在一起的时候越来越活泼的，话也比刚来时多了许多，可谁知，沈念一见着何子衿介绍给他认识的其他小朋友，立刻就恢复闷不吭声面瘫相。让他说话他也不说，别人跟他讲话他也不理，何子衿私下问他怎么不说话，沈念依旧不说话，但那双黑水银似的眼睛却仿佛会说话一般的看着何子衿。何子衿想，人家沈念为啥不喜欢说话啊，主要是人家有一双会说话的大眼睛啊。

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