之类的也是一样，需要用贡献来换取。

至于贡献的由来，老师自然是教导学生的成绩、本身的修炼成绩还有附加价值，附加价值可能是一些发明创造、创新突破，也可能是上交给学院的闲余资源、还可能是重要情报、消息等等，反正只要有贡献就有数值。

而学生也是一样，包括学生本身知识累积下来的成绩、本身修炼的成绩和附加价值。

而墨雍开放的第二项福利则是将他的修炼方法提供给愿意尝试的人，当然墨雍给他提出建议他自己进行选择，对此很多已经到了年龄却始终得不到突破的魔头都将眼光看到这边。

尤其一个已经一百八十岁的老筑基第一个选择了尝试，本来按照他的天分金丹就顶天了，可偏偏他一直找不到过渡金丹的契机，尝试了很多办法都不行，眼看只有二十年的性命了，他整个人也开始显现出老化，白发、皮肤苍老等等，可偏偏他不愿就这么悄无声息的死去，那个魔头跟墨雍说失败了也没什么，他也算是大胆尝试的先驱者。

为此墨雍慎重的答应下来，并接过了对方提供的灵髓，灵髓顾名思义就是灵脉所聚集的地方天长日久形成的固状灵晶，对方的这块灵髓据他的估算已经有两百多年的时间，如果强行将这些灵气灌入他的体内，他必然会承受巨大的痛苦，虽然他表示没关系，墨雍却还是不愿意这样冒险。

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