学计算机系的许多科研人员一起，对标完成超级计算机的运算系统、操作系统的更新优化。

……

科工院的事情已经够卫添喜喝一壶了，水木大学数学系的系主任还给卫添喜找了一件事情。

鉴于《应用数学》的挂科率奇高、不管是上学期末的第一次考试还是这学期开始时的补考，通过考试的人都不足一半，数学系的系主任头痛无比，前脚才签了让这些挂科的学生来年再学一遍的文件，后脚就找了许多数学系的教授去商讨数学系教学改革的事情。

与其说是数学系的教学改革，不如说是针对卫添喜所开设那门《应用数学》的教学改革，数学系系主任深深地担忧，如果按照卫添喜现在的步调搞下去，怕是水木大学数学系的学生会有一半都无法顺利毕业。

这可不行啊！

系主任自个儿琢磨出一个想法来，他准备安排一个副教授同卫添喜搭班上课，课堂内容主要由卫添喜来讲，课后作业的答疑以及考试试卷的命制、批改都由那个副教授来做。

这个建议一经提出，立马得到许多人的赞同。

数学系系主任又问，“那你们谁愿意同卫教授搭班上课啊？”

这时候，同卫添喜最熟的许建民教授开口了，他说，“卫教授讲的那些东西都不算难，但是特别灵活，也特别锻炼学生的数学思维。我年纪大了，有心帮系里分担一下压力，但没有那个力气，也怕自己跟不上卫教授的思路，万一人家给学生讲明白了，我自己还没琢磨明白，学生问课后作业该怎么做的时候，我却一问三不知，那不就丢脸了么？所以我就不同大家抢了，把这宝贵的机会让给年轻人吧！”

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