况，心里酸酸软软的。这几个学生多是他刚毕业时带的，比他小不了多少，那时他还年轻气盛着，一腔要为教育事业奉献终生的热情，重视寓教于乐与全面发展，希冀着与学生打成一片，远没有现在的高冷刻薄，也不会只把成绩放在第一位，虽然少不得被他们气得破口大骂，却也是最有感情的一批。

他推门进屋，几人一点儿没有被“关押”的自觉，一人一个纸杯还在嘻嘻哈哈喝茶打屁，班主任冷冷一笑：“听说你们落地成盒啊。”

众人：“……”

学生之一砸吧嘴：“这嘴损的……我看老师状态挺好的，屁事儿没有。”

班主任从鼻腔里“哼”了一声，掐着腰瞪他们，瞪着瞪着，大伙儿一起笑了。

办公室人来人往，有来问班主任情况的，也有斜眉歪眼偷着打量的，几个老教师还被学生们拽来聊了起来，“正名会”莫名发展成了教师节回母校看老师的景况。

随着上课铃一打，老师学生们该走的走该撤的撤，热腾腾的办公室又清冷下来，只剩下他们一群没正事儿的。

微信上叮叮咚咚响个不停，四面八方的消息都有，这事儿已经彻底发酵起来了，有要来了解情况的家长媒体合作方，也有提醒他避开家长媒体合作方的校领导。

避是避不了了。班主任在心里想，这乌泱泱的一通折腾，能避开才有鬼。

“你别慌老师，群众的眼睛是雪亮的，不管来者何人，我们都把你夸到天上去！你看我这台词本儿都准备好了，从六年前我还在你班里说起……”

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