啦。对了，陆老师，你有喜欢的人吗？你也会让她和你一起徜徉知识的海洋吗？”

陆行州哑口无声，坐在原地一时竟有些回答不上来。

陆教授时至今日有过数不清的学生，回答过数不清的问题，它们大多围绕着数字、等式和方程散开，有着某种固定的联系和规律，像机器主程序中的代码一样准确精细。

但当他遇见沈黎，遇见这个年仅七岁、长大想要扫大街的孩子，他却忽然发现，很多问题，他是找不到答案的。

陆行州从学校做完备份出来，时间已过六点。

提前离开的沈黎还没有走远。

他背着大大的书包，跟另一个小姑娘走在路边夕阳的林荫里。

那姑娘是他们班上一个智商有些问题的残疾儿童。

陆行州听林又夕提起过她，他说她叫李小茗，养父母是一对年过五十的清洁工人，家中有些清贫。

李小茗年纪比沈黎大两岁，个头却稍矮，走路脚有些跛，被沈黎护在公路靠里的一侧，脸上泛着少女天真的笑意。

沈黎还是和平时一样，双手拉着书包的带子，装模作样地感叹：“你真好，得了六十分，我这次都只有五十九分。”

李小茗停下来，踮脚伸手拍了拍他的头顶，神情严肃，说话却有些磕磕巴巴，“那当然、了，我、是要做、做开洒水车、的人呐。”

沈黎没有回答，哼哼两声，转眼又开始咯咯地笑起来。

陆行州将车停在路边，眼神随着两个孩子脚下的余光往远处走去。

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