好宽敞，是做什么的啊？”

宋彦秋的表情很复杂，他有些愣，都没回话。

而程大海这时候已经把注意力转向别处了：“哥，这边还有书，这书上还有画呢！真漂亮！”

宋彦秋这才注意到教室后面放着的书，他走过去一看，就发现那书上，写着“教育月刊”四个大字，下面还有一张画。

他父亲当初教他认字，他其实认的不多，但后来给别人抄书，却是认了很多字，当然，也有很多字他会写但是不认识。

现在这教育月刊……宋彦秋忍不住翻开了。

“你疯了！竟然碰人家的书！弄坏了怎么办？”有人看到这一幕，对宋彦秋道。

程大海也很担心：“哥，这书要是碰坏了……”

“我就看看。”宋彦秋道。

宋彦秋翻开的，是第二期的教育月刊。

第一页是目录，再翻一页则是一个坐井观天四个字，然后就是一个故事，写一只住在井里的青蛙，觉得天就只有井口那么大。

这故事里，用了一些宛如蝌蚪的符号，还有一些圆圈来做句读，下面更画了一只坐在井里的青蛙。

宋彦秋看完这个故事，突然觉得，自己就是那只青蛙。

他以前待在炉县，总觉得自己很厉害，甚至觉得要不是家里出了事，他一定可以出人头地，但现在看着这本书这个故事，他突然发现自己的见识实在太少。

这样的书这样的句读，他从未见过。

上海的书，现在都这样了？

宋彦秋正看着书，有人从外面走了进来，宋彦秋抬头看去，就看到管事的带着一群跟他差不多年纪的少年进来了。

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