的,看着也很有意思。
就说成语故事……傅蕴安觉得,只要看过这故事,定然能明白这几个成语的用法,至于别的文章,也都写得很好,各有各的道理。
至于里面的一些儿歌小游戏什么的,更是充满趣味。
傅蕴安看东西很快,没多久就看到了最后,然后就看到了《拇指姑娘》。
这个故事他看过原文,现在去看翻译,几乎立刻就发现里面有些细微处翻译的不准确,但并不影响阅读,反而看着更有意思,故事里的拇指姑娘,也变得活泼了。
他弟弟就是与众不同。
傅蕴安翻到这个故事的时候,就注意到这是傅怀安写的了,现在看了,果然很有傅怀安的风格。
“把这些书拿回家,我的书房放两本,剩下的给怀安。”傅蕴安道。
这书他买了却不知道要怎么处理……想来傅怀安会很喜欢。
傅蕴安一直生活在国外,看到这《教育月刊》并不如何吃惊,也就不知道这会儿,一些买了教育月刊的人,已经被惊呆了。
震旦大学的李衍一当初买希望月刊没买到,给书店老板留了地址之后,但凡来了新书,书店老板就会往他家里送,任由他挑选。
今天一大早,书店的伙计又送书来了。
李衍一对伙计非常欢迎,当即让伙计进来。
“今天都有什么书?”李衍一问道。
伙计报了一些书名。
“教育月刊?”李衍一好奇地问道:“我之前没听过。”
李衍一没听过教育月刊的名号,但光“教育”这两个字,就足以让他对这份刊物好奇了。
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