两人没了后文，光看表面是又开始听课了。

当然，又开始听课的是温翌新，解铭从头到尾就没听过课，过了一会儿他又开始问了：“那你下课都用来写作业，放了学又直接回家，岂不是没有和同学一起玩儿的时间了？”

温翌新神态自然地点点头。

这个点头的模样落在解铭眼里，却被强行带上了“孤零零有点可怜”的色彩。

他想说“你不孤单吗？你难道不想跟同学一起玩？”，又觉得太直白不好，于是最后开口问：“你是三小的吧，我们班有你以前认识的同学吗？”

温翌新摇摇头：“我小学在秋澜读的。”

解铭：“啥？”他根本没听过这个小学。

解铭这声“啥”惊动了党中央。语文老师是班主任，平时很给班干部面子，此时虽然知道是班长本人在作妖，但是并未直接批评，而是用力地咳了一声以示警告。

俩孩子很识趣地闭嘴了。

半分钟后，解铭收到他同桌的纸条，上面写着“秋澜”两个字。他愣愣地盯着这纸条，心说我就算知道是哪两个字我也不知道是哪个学校啊。不过……

字真好看……这是行书吗？

这个年纪的孩子不屑于端端正正写楷书了，想模仿大人写些“潦草字”却模仿得不三不四没个正形，连笔连得一塌糊涂。

温翌新是解铭见过的同龄人里面写“潦草字”写得最好看的，比大人都好看。

这张小纸条统共就俩字，被解铭翻来覆去看了大半节课。

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