，老师都没给自己高分。虽然叶小艾不是一个容易灰心沮丧的人，但她也知道这两门课如果平时不加以练习，等日子一长，就会落后其它同学很多。

叶小艾抽出时间在校园里安静的角落屏力构想，图纸上画下校园里的景、人、物；在教室里对着静物临摹素描，提高自己的绘画功底；老师讲课时她聚集绘神地听，将技巧要点深记于心；在图书馆她查阅资料，从书中找出颜如玉，补充自己的不足。她做了很多努力，只为自己的专业素养专业知识能日益求精。

学校有一处雕塑比较有名，是某个大师的作品。它的位置处在校园安静的一处，四周绿树环抱、郁郁葱葱。叶小艾发现这处雕塑的当时就觉得这是个很适合自己素描的地方。那座雕塑取名：读书的女孩。一个正是桃李待年好时光的女孩，安静地坐着，手捧着一本书，静静地沉湎在书海中。她的眼神纯净专注，嘴唇轻抿，神态好像被书里的内容吸引而忘了其它。那座是写实的雕塑，当叶小艾第一次看着它时，就被那女孩专注的□□所吸引，觉得四周很安静很美好，有种一望撼心的美。

这天下午没什么事，她一时兴起想起了这处安静的地方，她将绘画所需的材料工具装进包里，提着折叠小凳径直去了那处雕塑下。

她边观察雕塑的形状位置确定重心落笔在纸上画出坐标，一笔一画在勾出了大概形状，区分参照线和结构线。四周很安静，间或有微风吹动树叶的沙沙声，也有自己落笔在纸上的沙沙声，她全神贯注地画着。

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