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分卷阅读226

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他在驻美期间,在于美国官员的交谈中,敏感的抓住漏洞。

美国官员也认为。当初签订协议的时候是漫天要价的,侵略战争中美国在军事和人力上的投入其实并不大,赔偿其实有些高了。

然后经过梁姓大使的反复周旋,美国最终同意把中国的赔款还给中国。注意,这里用的是一个还字儿,并不是说不用你赔了,而是你赔给我,我再还给你,还给你的这笔钱。是指定用途的。要用于中国的教育。

三十多年,中国赔了美国三十多年,美国还了中国三十多年。这笔钱指明用于教育,在国内办了大学,叫做清华。资助大批留学生赴美学习,称作庚子赔款留学生。

美国的总统发文说:

“我国宜实力帮助中国厉行教育,使此巨数之国民能以渐融洽于近世之境地。援助之法宜招导学生来美,入我国大学及其它高等学社,使修业成器,伟然成才,谅我国教育界必能体此美意,同力合德,赞助国家成斯盛举。”

美国的理论家们说:

“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人,哪一个国家就能由于这方面所支付的努力,而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”

“商业追随精神上的支配,比追随军旗更为可靠。“

因此他们也赞成和敦促美国政府采取措施,通过吸引中国留学生,来造就一批中国的新的领袖,为美国从知识和精神上支配的领袖。”

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