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分卷阅读141

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且还喜欢主动的小学生,他们幼小的心灵里流过一汩汩清澈见底的泉水,洗去他们心中的防备和害怕,变得有些渴望老师对他们好一点,渐渐在课堂上也活跃了不少。

简一为自己的努力感到高兴。

元莉、小王、小刘也是,虽然山区生活相当艰苦,没有网络,电视搜不到几个台,但是他们内心丰富。

当然,在他们支教时,也不是一帆风顺。

接下来简一就遇到了一个棘手的问题,简一一直以为自己对于孩子的心思照顾的都很周到,却不想有次要放学时,她念句子,让学生们默写,十五个学生,十四都默写好了,交了本子,纷纷跑回家,只有一个瘦瘦的小小的扎着羊角辫子的小女孩坐着不动。

小女孩握着半截铅笔,细细的胳膊落在田字格本上,耷拉着小脑袋。

简一走过来问:“郭翠翠,你怎么了?”

小女孩惊讶于简一知道自己的名字,但是她还不抬头。

“没写出来吗?”

小女孩没动。

“怎么了?”简一又问,从头到尾都是温声细语,说:“让老师看看你写的,好不好?”简一说着,轻轻把小女孩的胳膊拿开,田字格本上歪七扭八地画了几个字。

“不会写吗?”简一问。

小女孩抬眸头,小脸黑黑的,眼睛大大的。

简一冲她笑着说:“不会写没关系的,老师教你。”

小女孩看着简一,眨巴一下眼睛,滚烫的眼泪直溜溜的往下落,用浓重的方言口音说:“老师,我听不懂你说话。”

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