既会西洋乐器，又会民族乐器，还会跳舞，还以为她是那种不爱学习、“不务正业”的女生。直到听说她竟然是实验小学的学习部部长……

在座的学生虽然基本上都不是实验小学上来的，但他们都知道实验小学的综合排名在L区是数一数二的。如果能在人才济济的实验小学当上学习部部长，那这个叶蓁蓁的学习成绩肯定不差。

他们当地的氛围就是这样，如果一个学生只有文艺细胞发达，学习却不好的话，那就多多少少会受一些歧视。如果学习好，又会才艺的话，这才叫“多才多艺”。

说白了，就是学习好就是王道，学习不好什么都免谈。

班主任老师听说叶蓁蓁有这么多才艺，也有些惊讶，还问她：“你会这么多东西，那昨天怎么不说想当文艺委员？”

他们班现在的文艺委员是周欣荣，一听老师这么问，周欣荣的脸色就变了，说得好像她不如叶蓁蓁似的。

叶蓁蓁淡淡地说：“老师，您昨天问的是谁当过班干部。我确实没有做文艺委员的经验，比不上现在的文委会排节目。”

周欣荣听她这么说，脸色才舒缓过来。班主任也理解地点点头。

叶蓁蓁说得没错，有些人自己有很多才艺，但组织能力不行，或者不爱操心，叶蓁蓁显然就是这种人。

接下来同学们的自我介绍，叶蓁蓁都非常仔细地听了。

因为她有一点脸盲的缘故，当年她是记同学名字最慢的那一个。

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