空气动力实验室的保密程度比其他专业高一些，苏溪作为跨专业的学生，只能接触到边缘化的一小部分，负责做一些计算机模拟和受力分析等，但是她更多是做硬件的优化和测试。

进了实验室之后，hans用耐心而礼貌的语气让苏溪为自己的实验提出几个方案的设想，在才是苏溪这次面试中最难的环节。

她对这个学科了解很浅，但是她深知hans约见她是为了她的跨学科思维。

所以她依照自己的知识储备和经验，试着从机械改良的角度提出了三个方案。

只要有一个方案能让hans觉得言之有理，offer就会立刻发放。

hans静想了半晌，看着面前的小型涡轮和监控设备，不置可否地露出一个笑容，然后客气地说：

“（我们会把面试结果以书面的形式通过邮件的形式发给您。）”

苏溪点点头，深表理解，因为候选人肯定不是只有她一位，至少要见完所有候选人才可以敲定人选。

在走出实验室的时候，hans淡淡地问了一句：

“（您认为您加入我们的实验组之后，你能为我们做些什么？）”

非常务实的问题，但是这是所有课题组的考量。

苏溪不假思索地回答道：

“（论航空航天的知识储备，我应该比不过任何一个学生，我能带来的是跨学科的的思维视角，事实上，我也在试图寻找航天技术和汽车领域的技术交叉点，我希望这成为我未来研究的方向。）”

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