最终让这两个爵位的人都能满意。

至于本不该进来的大夫级，除了免费提供入学资格外，还会给与一些其他优待，用以笼络这一爵位的人之心。

至于官大夫及以上，他们的子弟今后起点更高。

同样也能让中高爵的人满意。

入学跟学室是两条泾渭分明的并行线，一条满足低爵位中的较高部分，一条满足中高爵，至于最底层的公士跟上造，他们是没资格为‘吏’的，他们的目标是去解决自身的生计。

其他不是他们能考虑的。

他们若想将自己的子弟送去读书，可以，将自己的爵位提升到簪袅级，而这同样会给底层人一个向上的动力。

商鞅体制下的军功爵制，给黔首提供的向上动力，是让黔首获得足够养家糊口的田宅。

嵇恒设计的这套爵制，给黔首提供的向上动力，是为吏。

但商鞅的体制是以军功的形式得以升爵，但嵇恒的这套，又该以什么形势让黔首得以升爵呢？

戍边？

服徭役？

扶苏沉吟片刻，最终摇了摇头。

他想不出。

胡亥若有所思的点头，他突然又道：“按嵇恒你这么说，那簪袅不更他们获得的功赏就都不给了？”

嵇恒肯定的点了点头，道：“不给。”

“除了提供一顷田跟一宅，上造跟簪袅对应的功赏全部收回。”

“想获得为吏的资格，就要付出相应的代价。”

“他们的身份跟地位，只能得到这些，若想获得更多，那就去立功升爵，若是做不到，那就只能这样。”

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