再到汉末士燮割据交州，包括今后有关安南的大量史料都罗列其中。

一直到明成祖朱棣征讨安南，设立郡县后又撤出，这里面不仅仅包含了史书上的记录，还有明代实录和当时大臣们论述的奏章节选，密密麻麻的印了好几张纸。

一直到点起鲸油灯，汤显祖这才读完了所有的材料，他揉了揉酸涩的眼睛，不愧是大都督亲自出的题目啊，这些材料从多个视角聚焦了安南问题，光是读完就让人获益匪浅。

汤显祖看完了长长的题目，他思维敏捷，很快就明白了苏泽这种新题型的用意。

以往的策论，最大的不公平就是对寒门学子来说，想要在四书五经的范围外，再阅读研究史书几乎是不可能的。

书籍的价格高，更重要的是很多知识都不会大规模刊印出版，都只在一些大家族内部流传。

而且寒门子弟也不可能和大家族子弟那样完全脱产读书，他们开蒙的时候往往都要比大家族子弟晚，大家一起卷四书五经是无奈的选择。

这种新出现的题型，则给了一个大家族子弟和寒门子弟相对公平竞争的机会。

因为这道题目需要的史料都已经在卷子上印出来了，考察的并不是考生的知识积累，而是对现有材料的分析能力。

安南的历史，现状，地理，经济，气候，历朝历代对于安南的经营，明成祖时期打下安南又放弃安南的种种考量，都公平的提供给考生们。

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