就在这一瞬间,她突然有了一个想法:判级标准或许是每次分数的波动差。
第一次考试安排在课程开始一周左右,一来是为了唤醒她们沉睡的数学记忆,二来是为了摸清每个人现有的底子;第二次、甚至第三次或许会增加考试难度和改变出题方式,在第一次成绩的基础上查看每个学生三周的进步程度,这样就可以在底子完全不同的程度下,判断一个学生实际的能力和进展状况。
如果这么想,这次貌似不公的考试方案瞬间就显得格外合理。
照这个判分逻辑倘若想在评级上拿高分,如果不是天才,就得操天才人设——
第一次数学故意考砸,营造出一种“我数学底子垃圾得一塌糊涂”的假象,然后下一次猛然拉高一些基础题的分数、再下一次继续提高高难度题的分数,制造巨大的落差,营造出一种“全靠智力逆风翻盘”的样子。
可问题是……
玄千两拿起笔准备答题的时候,发现自己的手在颤抖,怎么控制都停不下来。
推理归推理,自己真的有勇气这么做吗?
如果判断是错误的,她这么做了,很有可能因为自作聪明从而失去一门课的评级,一旦沦为c级以下丧失和顶层新人类面对面的机会……或许,她这一生都没有回家的机会了;
可是如果判断正确,她却没有做,她是绝对拿不到比较好的评级的,因为她不是天才,只是父母的厚望和资本物质力量堆出来的普通优等生而已。
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