校长多次接到反馈，却没有任何反应。

校长、警察、小助手、凡人改造计划、岑笙的朋友。

这些人的种种表现，都透露出一个信息。他们不认为，镇中心小学真的存在恋.童癖。

岑笙之所以知道，是看了英语老师未完成的遗书。

上面提到，有学生亲口告诉她，有老师摸了她的胸。

可谁说遗书上的信息，一定是真的？

就算英语老师没有说谎，那名学生也没有说谎。

信息在传播的过程中，会不会出现错误？

大人和孩子的思维方式不同，老师有没有可能，误解了学生的意思？

零零碎碎的线索，逐渐连成一条线。

隐藏在镇中心小学的真相，终于浮出水面，呈现在岑笙眼前。

恋.童癖、白家惨案。

这两个任务，他全都想通了。

眼下唯一没有思路的任务，就是三十名学生和两名警察，到底是谁杀死的。

————

体委只是见过副班长带头，模仿白巧的笔迹写情书，并没有参与其中。

不管班主任如何质问，他都说不清，他们为什么要这么做。

几只厉鬼全都盯着他们看，中年女鬼愈发的愤怒，她重重踢了学生鬼几脚。

“他们和白巧又没仇，为什么要抹黑她！副班长和书法课代表，我经常接触。他们善良懂事，怎么会带头干这种事！”

“你说他们欺负白巧，又说不出所以然。你该不会是为了逃避责任，栽赃其他同学？”

班主任有自己的判断。

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