“楼嵩，那你以后打算继续在那边深造吗？”

“交流一年之后，肯定是要先回来，把本科读完的。以后看看还有没有机会吧，也看自己能不能适应那边的生活。但不管怎样，最后我肯定还是会回来的。”

像楼嵩这样，专注于数学研究的学生。

如果去到国外的一些高校深造，对于楼嵩的成长肯定是非常有益的。

只是，徐佑和楼嵩的情况不同，选择的方向也不同。

即使国外有一些更好的学习机会，徐佑也是不会去的。

徐佑知道，自己目前接触的一些项目，已经让自己无法轻易的踏出国门。

而在这之后，这种连带的关系只会更加的强烈。

但这，也是徐佑早已做好的选择。

如果真的存在差距的话，徐佑也愿意通过自己的努力，去缩小这个差距。

……

在完成了对高温超导体的晶体结构和能带结构的分析之后。

徐佑进入到了下一个阶段——

对高温超导体的电子结构进行着分析。

徐佑在做了一段时间的实验后。

得出了一些高温超导体的电子相图。

在这些电子相图中，徐佑很快从中总结出了超导相。

但除此之外，徐佑还没有分析出更多的东西出来。

“不行，即使进入到深度学习状态，我还是找不到更多的规律啊。”

此时的徐佑，再次体会到了深度学习状态的局限之处。

除了能够大大提高学习效率之外，深度学习状态对于解决各种困难问题，起到的帮助还是比较小的。

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