“还有,万一哪天润和帝心血来潮,邀请飞来医馆赴宴,或者派人来医馆参观学习,肯定要派你出去应酬,到时你就是飞来医馆的外交官,一定要让他们看看你的文人风骨。”
金老听完从电动轮椅下面拿出一本手写的《大郢拼音》,递给蒋建国主任:“你们平时没事可以看一看,学一学。”
抢救大厅的人都惊掉了下巴,这位金老一晚上就把编出来了?!要不要这么强悍?
不对,金老这么卷地准备教材,当学生的得更卷才对得起这么认真而博学的老师啊。
压力山大有没有?!
“上课。”金老还是像之前一样严肃。
“金老师好!”大家异口同声。
正在这时,抢3床的小男孩忽然来了一句:“金老师好!”字正腔圆,一点音都不差。
金老觉得这孩子有意思,驾着电动轮椅到了抢3床边,用大郢话问了一些话,然后男孩下了床,先向大家恭敬地行了拜手礼,然后面向每一位人介绍:
“郑院长,蒋建国主任,周洁护士长,文浩医生,小时护士……”
所有人的称呼都对,发音也对,可以说分毫不差。
小男孩下一句更惊人:“谢谢你们救了我的命,大恩不言谢,铭记在心。”
每个人都觉得“语言天才”四个字在小男孩脑门上闪闪发亮,这是什么样的天赋异秉?!
抢救大厅的医护人员学历都很高,还都有自己擅长的外语,在学校也是一群学霸,也不得不承认,这小男孩真的是天才。
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