“也是。”游秀梅点点头。
两人又聊了两句上课铃就响了。
下午有同事和苏舒调课,所以苏舒下午除了两节自己的数学课之外,还得帮同事代上一节体育课。
三节课上下来,苏舒整个人都累的摊在椅子上不想动了。
临近放学,苏舒刚准备收拾东西离开,校长又过来通知所有老师开会。
校长前两天去了市小学参加教研工作,正好遇上了市小学在办校艺术节,在那看到了学生们对艺术节的热情以后,回来就一直在想这事。
“市小学能办艺术节,我们农场小学也能办。”校长满腔热情,“你们是没看见,那些孩子在台上展示才艺的样子有多优秀,唱歌的,跳舞的,演小品了,吹口琴拉二胡的,台上表演的认认真真,台下的孩子们看的兴高采烈,这才是孩子应该有的样子。”
苏舒一听,一手托腮,等校长兴奋的介绍完市小艺术节以后,苏舒才说了句,“校长,我们农场的孩子比不上市里的孩子,整个学校,都挑不出三个孩子能上台展示才艺的。”
农场的教育落后,不仅是资源落后,连教育观念和思想同样落后。
那些家长送孩子上学都不积极,怎么可能会培养孩子学才艺?
市里有少年宫,农场里有什么?
农场小学音乐老师都是赶鸭子上架,农场小学可是体育老师一起教美术和音乐,就这样的教育资源,还能指望学生有才艺展示啊?
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