黎潼对此其?实没有太多感受。
她习惯独身?一人?,没有家人?陪伴的生活长达多年。
无需他人?的管束,自?我掌控着学习与?生活的节奏,这是令她感到舒适的状态。
易安颓然一会,忽地又好奇问她,“黎潼,你有目标院校吗?”
放寒假前?,江市进行一次十校联考,黎潼的排名位于全市中段。长达七个月的补缺补漏,疯狂复习,期间应付着黎家人?的打扰,能有这样的成绩属实难得。
文科生转物?理类,难度颇高。
许多高三复读生会选择自?己较为擅长的科目,鲜少有如她这样大胆,选择多年未曾涉猎的物?理、化学、政治。
前?一世,黎潼的人?生散漫,毫无目标,她耗费数年时光确认了黎家人?对她的“爱意”虚无,此后多年,困扰于此。
这一世,黎潼尝试踏入从未涉足的新生活。她认真听楚清许的话——她还年轻,未来很长,足够她沉下心来学习。
与?广大复读生们拥有的家庭压力、自?我压抑不同,黎潼的学习态度紧张中带有松弛,是江华看到时,会默默赞许,并希望她长期保持的情?绪状态。
——‘不给自?己太多压力,同时尽力而为’。
易安坦率说过,她特别羡慕黎潼的学习状态。
黎潼没有告诉她,这是她两辈子磨练出来的。
她曾在?贫瘠压抑的家庭环境中寻求家人?的爱意与?认可,抽丝剥茧地找着他们廉价、稀少的温存情?感,挣扎着要与?黎娅抢夺家人?的关注度……这些精力,放在?学习上,足够她事半功倍。
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