经过短短几日的“磨合”, 荣贺发现沈师傅并没有多么严厉,他不像之前几位师傅那样,把他困在书房里枯枯坐上一整天,每半个时辰都会让他出去玩一会儿, 也不单是让他背书识字,还会讲一些有趣的典故。
闲暇时还会教他一些简单的拳脚,教他挽剑花, 教他投壶的要领……
某日上课之前, 荣贺不经意说了一句:“做沈师傅的儿子一定很幸福吧。”
沈聿但笑不语, 转而劝祁王, 闲暇时候带世子出去走一走。
祁王不用上朝,不能干政,除了祭天、祭祖、祭社稷的时候去充一下人头, 多数时候都在府里待着, 闲暇的时候其实很多,没心情是真的。
沈聿这样一说,他才发现自己几乎从没想过带荣贺出去玩一玩, 逛一逛, 甚至在府里,父子俩也极少单独相处, 越是如此, 荣贺对他的误解就越深。
因此当天傍晚, 祁王来荣贺的寝殿,背着手溜达进去, 发现荣贺在看书,他手里的书祁王从未见过,可以拆成卡片,上头画着活灵活现的人物,颇为有趣。
“这是什么?”祁王好奇的问。
荣贺也说不上来。
跟着他的刘伴伴道:“回殿下,是沈师傅拿来的,叫‘蒙学卡’,听说是沈师傅给儿子开蒙时所画,后来被书商刻印成这种小册子,在当地时兴起来,如今江南一带的孩子都在用它开蒙。”
江南一带造纸业、制墨业发达,为出版业提供了良好的条件,出现一些北方没有见过的读物并不稀奇,稀奇的是它用图文并茂的方式为儿童开蒙。
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